Autor: Louisa Kulke

Wie unterscheidet sich Babys Blickverhalten zwischen realistischen sozialen Situationen und Videosituationen? Diese Frage beantwortete Prof. Dr. Louisa Kulke in ihrem Vortrag auf der Lancaster Conference on Infant and Early Child Development in Großbritannien und gewann dadurch den Preis für den bes...

Die Juniorprofessur für Neurokognitive Entwicklungspsychologie bietet ab September 2022 (oder später) studentische Hilfskraftstellen. Bitte senden Sie Ihre Bewerbungsunterlagen inklusive Motivationsschreiben (ca. 1 Seite) und Lebenslauf bis zum 31. August 2022 in elektronischer Form an Prof. Dr. Lou...

Heute (31.5.2022) beantwortet Prof. Kulke Kinderfragen rund um das Thema „Gehirn“ – alle Kinder sind herzlich eingeladen, anzurufen und Fragen zu stellen. Weitere Informationen: https://www.br.de/radio/bayern2/programmkalender/ausstrahlung-2862810.html

Eine neue Studie von Prof. Kulke und Kolleginnen zur Verarbeitung von Emotionen im Gehirn ist in der Fachzeitschrift "Psychophysiology" erschienen. In der Untersuchung zeigte sich, dass das Gehirn emotionale Ausdrücke von Gesichtern weniger intensiv und später verarbeitet, wenn mehrere Gesichter im ...

Auch die Neurokognitive Entwicklungspsychologie war bei der Langen Nacht der Wissenschaften dabei. Bei der Podiumsdiskussion diskutierte Prof. Dr. Louisa Kulke unter anderem mit Prof. Dr. Harald Lesch über Glaube und Wissenschaft. Mehr dazu: https://www.fau.de/2022/05/news/nachts-an-der-uni/?utm_cam...

Das Neurokognitive Entwicklungspsychologie Team wünscht fröhliche Feiertage! Unsere Weihnachtsfeier fand dieses Jahr virtuell statt - dennoch kam Weihnachtsstimmung auf und wir konnten im internationalen Team internationale Weihnachtstraditionen austauschen.

Prof. Kulke hält auf ARD alpha einen Vortrag zum Thema "Wie sich Aufmerksamkeit entwickelt". Am 01.11.2021 um 22.20 Uhr und am 06.11.2021 um 12.00 Uhr kann man diesen live auf ARD alpha sehen, ansonsten kann man den Vortrag in der Mediathek unter https://www.br.de/fernsehen/ard-alpha/sendungen/campu...